党员是党的肌体细胞，党员教育是提升党员这个“细胞”活性的重要法宝，适应新时代党员队伍建设新形势，党员教育也必须顺应时代发展、把准时代脉搏，大胆探索、有力实践，从教育内容、形式和效果上做好“三个结合”，科学地“补蛋白”“加营养”，更好地激发党员“细胞”的生机活力。
学好“基础课”和修好“专业课”相结合。党员教育的目的在于不断提高党员综合素质和履职能力，尤其是面对百年未有之大变局，党员教育更需引导党员干部上好“两堂课”，以把握机遇，应对挑战。要抓实理想信念教育，学好“基础课”。把习近平新时代中国特色社会主义思想作为教育培训的重中之重，教育引导党员筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳理想之舵，解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题，强化理想信念给党员“补脑健身”，对照初心使命让党员砥砺前行。要抓好专业素质提升，修好“专业课”。高质量发展的任务，需要大批“专家型”的党员干部，党员教育要紧跟形势变化，科学设置课程，全面培养专业精神、增强专业知识、提升专业能力，造就岗位上的业务骨干、技能专家，真正让党员干部成为推动经济社会高质量发展的“行家里手”。
集中“充电”和随时“点单”相结合。党员队伍人数众多，特别是基层党员数量庞大，针对这一特点，党员教育要采取多种形式，做好党员集中学和分散学的工作，形式全面覆盖的培训模式。集中学习上，要依托各级党校、红色基地等阵地，开展好党员轮训，既要“走出去”，到先进地区学习经验、借鉴方法，又要“请进来”，聘请名师专题讲解开拓思路，宽广视野；个人自学上，以“互联网+”思维推动党员教育培训工作转型升级，利用好党建微平台、公众号、抖音等新媒体，让党员们相聚“指尖课堂”，点菜下单“进补”精神食粮，同时坚持凡训必考、凡训必估，适时开展理论测试、党性评估，真正发挥出党员教育实效。
书本“求真知”和事上“练本领”相结合。思想贫困往往源自理论贫困，面对新形势、新任务，加强理论教育就显得更为紧迫。党员教育要加大理论学习的力度，不仅是教育广大党员学懂弄通马克思主义的科学原理，也要督促他们结合工作任务，精读细读法律书籍、经济书籍、专业书籍，构建更为科学合理的知识结构。同时，党员教育成效如何，最终要体现在学习成果的转化和应用上。党员教育要找准结合点和切入点，引导广大党员主动到工业经济发展的主战场、维护稳定的第一线、服务群众的最前沿去“耕炼”，把读书学到的知识、理论与方法运用到实际工作中去，着重提升调查研究、科学决策、改革攻坚、应急处突、服务群众、抓落实的能力，“刀在石上磨，人在事上练”，在理论和实践中的结合中不断坚定意志、历经风雨、成长成材，形成越干越敢干、越干越会干、越干越想干的良性循环。（中共枣庄市市中区委组织部）
